Bài 36. Nước


Đề bàiQuan sát hình vẽ thí nghiệm hoặc video clip sự phân hủy nước bằng dòng điện. Lời giải chi tiếtHọc sinh tự quan sát hình vẽ.
Đề bàiTrả lời câu hỏi- khi phân hủy nước bằng dòng điện, ta thu được những chất khí nào?- hãy cho biết  tỉ lệ thể tích giữa các chất khí thu được trong thí nghiệm?- viết phương trình hóa học...
Đề bàiQuan sát hình vẽ và đọc mô tả thí nghiệm tổng hợp nước:Lời giải chi tiết- Cho nước vào đầy ống thủy tinh hình trụ. Cho vào ống lần lượt 2 thể tích khí hiđro và 2 thể tích...
Đề bàiThảo luận nhóm.- Khi đốt bằng tia lửa điện, hỗn hợp khí ban đầu có phản ứng hết không.- Tỉ lệ thể tích khí hiđro và khí oxi đã hóa hợp với nhau tạo thành nước?- Thực hiện bài...
Đề bàiQuan sát cốc nước và các hình ảnh sau. Kết hợp với những kiến thức đã biết về nước, em hãy nhận xét về:- Thể, màu sắc, mùi vị của nước.- Nhiệt độ sôi của nước ở 760mmHg.- Nhiệt...
Đề bàiTiến hành 2 thí nghiệm sau:Thí nghiệm 1: Cắt một mẩu kim loại Na nhỏ bằng hạt đậu xanh, dùng giấy lọc lau sạch dầu và cho vào cốc chứa 30ml nước ( Hình 5.12).Thí nghiệm 2: Cho một...
Đề bàiTiến hành thí nghiệm:Cho vào chén sứ một cục vôi sống nhỏ - canxi oxit CaO. Rót 1 ít nước vào vôi sống. Sau đó cho mẩu giấy quỳ tím vào cốc. Nhận xét hiện tượng:Lời giải chi tiết Nhận...
Đề bàiTiến hành thí nghiệm.Dùng muỗng sắt lấy một ít photpho đỏ, đốt cháy trong không khí rồi đưa nhanh vào lọ chứa một ít nước. (Không để photpho cháy chạm vào nước). Sau khi photpho tắt, lấy muỗng sắt...
Đề bàiNhóm học sinh chuẩn bị ( tại nhà) và trình bày tại lớp các nội dung sau:1) vai trò của nước trong đời sống và sản xuất.2) nguyên nhân của sự ô nhiễm nguồn nước.3) biện pháp tiết kiệm...
Đề bàiCho các oxit sau: \(S{O_3},N{a_2}O,A{l_2}{O_3},CaO,{P_2}{O_5},CuO,\) \(C{O_2}\).a) Oxit nào tác dụng với nước?b) viết phương trình hóa học.Lời giải chi tiếta) Các oxit tác dụng với nước là: \(S{O_3},N{a_2}O,CaO,{P_2}{O_5},C{O_2}\)b) Các phương trình hóa học:\(S{O_3} + {H_2}O \to {H_2}S{O_4}\)\(N{a_2}O + {H_2}O...
Đề bàiCó những chất rắn sau: \(CaO,{P_2}{O_5},MgO\). Bằng phương pháp hóa học hãy nhận biết các chất rắn trên.Lời giải chi tiếtLấy mỗi chất rắn một ít, cho vào các ống nghiệm riêng biệt, sau đó cho lượng nước dư...
Đề bàiThực hiện chuỗi biến hóa sau và cho biết mỗi phản ứng đó thuộc loại phản ứng nào?a) \(Na \to N{a_2} \to NaOH\)b) \(P \to {P_2}{O_5} \to {H_3}P{O_4}\)c) \(S \to S{O_2} \to {H_2}S{O_3}\)Lời giải chi tiếta) Các phương trình...
Đề bàiTính thể tích khí hiđro và oxi ( đktc) cần tác dụng với nhau để tạo ra được 1,8g nước.Lời giải chi tiếtSố mol \({H_2}O\) là: \({n_{{H_2}O}} = {{1,8} \over {18}} = 0,1mol\)Phương trình hóa học: \(\eqalign{ & 2{H_2} +...
Đề bàiCho 9,75g kali vào nước dư. Hãy tính:a) Thể tích khí hiđro thu được ( đktc).b) Khối lượng KOH thu được sau phản ứng.c) Nếu cho mẩu quỳ tím vào dung dịch thu được thì quỳ tím sẽ chuyển...
Đề bàiQua bài học, em hãy viết một bài viết ( Không quá 500 từ ) hoặc vẽ tranh để nói lên cảm nhận của em về môi trường nước hiện nay.Lời giải chi tiếtNgày nay, việc ô nhiễm môi...